У закладі дошкільної освіти №2 «Берізка» у Бурштині в межах Національного тижня безбар’єрності відбулися тематичні заходи, покликані навчити дітей поваги, підтримки та прийняття людей незалежно від їхніх особливостей чи життєвих обставин.
Особливу зацікавленість у вихованців викликала зустріч із ветераном, який користується протезом. Діти уважно розглядали його та ставили чимало запитань, намагаючись зрозуміти, як людина може жити після важкого поранення.
Про це йдеться у сюжеті ТРК «РАІ», пише Фіртка.
У доступній ігровій формі дошкільнятам пояснювали, що таке безбар’єрність, чому важливо допомагати одне одному та як правильно взаємодіяти з людьми, які мають порушення зору, слуху чи мобільності.
За словами виховательки Тетяни Гураєвської, важливу роль у створенні інклюзивного середовища відіграє робота педагогів і фахівців психолого-педагогічного супроводу.
«Спільна робота команди психолого-педагогічного супроводу групи "Казка" — це успішна адаптація дітей з особливими освітніми потребами. Ми не просто прийняли дітей у групу, ми довели, що інклюзія — це не про діагноз, це про людяність. У нашій групі створено простір, де кожна дитина відчуває: мене тут чекають, мене тут люблять, я тут дома», — наголосила Тетяна Гураєвська.
Особливим гостем заходу став ветеран російсько-української війни Микола Пшеничняк. Під час бойових дій захисник втратив кінцівку, однак зумів адаптуватися до нового життя. Сьогодні він працює у сфері ветеранської політики та допомагає іншим ветеранам.
Для вихованців дитячого садка зустріч стала не просто знайомством, а справжнім уроком людяності, сили духу та прийняття. Діти мали можливість поспілкуватися з ветераном, побачити його протез і поставити запитання, які їх цікавили.
У різних групах закладу заняття проводили у різних форматах — через перегляд тематичних мультфільмів, інтерактивні вправи та командні ігри. Так дошкільнята вчилися бути уважними до потреб інших людей, підтримувати одне одного та розуміти важливість безбар’єрного середовища.
За словами директорки закладу Оксани Бесаги, такі заходи у садочку проводять уже другий рік поспіль.
«Заклад дошкільної освіти вже другий рік проводить такі заходи безбар’єрності. Цього року ми дуже вдячні пану Миколі, який завітав до нас у гості і мав можливість поспілкуватися з дошкільниками», — зазначила Оксана Бесага.
Нині у закладі також виховуються діти з особливими освітніми потребами. Тут переконані, що формувати культуру безбар’єрності необхідно змалку, адже саме в дитинстві закладаються основи поваги, толерантності та прийняття інших.
Вихователька інклюзивної групи Лідія Олексів наголошує, що робота з дітьми в такому середовищі потребує особливого підходу та відповідальності.
«Бути вихователем інклюзивної групи — це особливе завдання, це особлива відповідальність. Головне завдання, яке стоїть перед нами — це зробити так, щоб кожна дитина в нашій групі почувалася прийнятою, захищеною і також успішною», — зазначила Лідія Олексів.
Попри юний вік, вихованці вже добре знають, що таке війна. Під час зустрічі з ветераном вони цікавилися не лише його протезом, а й військовою службою, фронтом та зброєю.
Микола Пшеничняк каже, що такі зустрічі є важливим нагадуванням про необхідність боротися за мирне майбутнє українських дітей.
«Дякую, що мене сьогодні запросили в садочок. Ми — ветерани, військові, зробимо для цього все, щоб наші діти зростали під мирним небом», — наголосив ветеран.
На завершення зустрічі вихованці, педагоги та гість заходу спільно виконали Гімн України.
Підписуйтесь на канал Фіртки в Telegram, читайте нас у Facebook, дивіться на YouTubе. Цікаві та актуальні новини з першоджерел!
Читайте також:
Повернувся за пораненим та загинув: історія життя та чину прикарпатського бійця Миколи Прокопишина
«Наші Котики»: як ветеран Роман Турик відкрив та розвиває зоомагазин в Івано-Франківську (ФОТО)
