На Івано-Франківщині школярі під час повітряних тривог спускаються в укриття, де вчителі намагаються створити атмосферу спокою та безпеки.
Як змінилася робота з дітьми під час війни, журналістка Фіртки розпитала шкільну практичну психологиню Віталію Саламащак.
За її словами, довелося змінити річний план, додавши нові просвітницькі, профілактичні й корекційні заходи.
«Навіть під час повітряних тривог у сховищі намагаємося підтримувати дітей: розмовляємо, граємо, співаємо. У нас невелика школа, тому можемо приділити увагу кожному», — каже психологиня.
Психологиня зазначає, що діти реагують по-різному: для когось важливі обійми чи тримання за руку, інші ж уникають такого контакту.
«Щоб зняти напругу, у школі навіть встановили колонки: вмикають українську музику, влаштовують невеличкі дискотеки чи ігри.
Це допомагає дітям відчувати безпеку навіть у непростих умовах», — додає Віталія Саламащак.
Найпомітніші зміни, які фіксує психологиня, — знервованість і тривожність серед учнів.
«Більш глобальних змін поки не бачу, бо, дякувати Богу, наші діти територіально про війну знають лише на словах, по відео чи телевізору.
Але знервованість усе одно є. Діти чують, як батьки обговорюють серйозні речі, коли вдома лунають новини чи воюють родичі. Вони це розуміють, але не завжди можуть висловити, що відчувають», — підкреслює психологиня.
Більше читайте у матеріалі: Новий навчальний рік під час війни: як підтримати емоційний стан школярів.
Підписуйтесь на канал Фіртки в Telegram, читайте нас у Facebook, дивіться на YouTubе. Цікаві та актуальні новини з першоджерел!
