28 вересня відбулася зустріч представників ІФНМУ з членами моніторингової місії, гранд-холдерами проекту «TEMPUS MUMEENA» професором, директором медичних освітніх програм Річардом Фюлле та бізнес-менеджером Елейн Брок з університету Лідса, Великобританія.
Післязустрічі іноземні гості побували в навчально-практичних центрах на кафедрі внутрішньої медицини №2 та медсестринства і на кафедрі загальної практики (сімейної медицини), фізичної реабілітації та спортивної медицини.
У рамках моніторингу, який триватиме три дні, відбудеться низка заходів: інтерактивна лекція «Сучасні принципи оцінювання знань», тренінг «Інноваційні методології оцінювання знань студентів та випускників вищої медичної школи», який проведе Річард Фюлле. Окрім цього, відбудеться підсумкова зустріч, під час якої презентують отримані результати проекту «Досягнення та підтримка стабільності проекту MUMEENA в ІФНМУ».
Проект «MUMEENA» (Modernising Undergraduate Medical Education in the EU Eastern Neighbouring Area) у рамках програми «TEMPUS» тривав 36 місяців та включав у себе співпрацю чотирьох європейських медичних шкіл, шести вищих навчальних закладів і трьох установ (національні міністерства і акредитаційні агенції) з трьох країн-партнерів у рамках програми. Країни-учасники: Великобританія (м. Лідс), Нідерланди (м. Утрехт), Іспанія (м. Гранада), Італія (м. Мілан), Україна, Азербайджан, Грузія.
Проект «MUMEENA» передбачав: модернізацію медичної освіти (перший цикл) згідно положень і цілей Болонського процесу і міжнародних стандартів; розробку інтегрованої моделі медичного навчального плану (перший цикл); запровадження нового змісту, навчальних методик і методів оцінювання згідно стандартів Міжнародної асоціації медичної освіти, Світової федерації медичної освіти, «TUNING/MEDINE»; заснування тренінгового центру для підготовки викладачів з пілотних медичних шкіл; поширення модернізованої моделі медичної освіти на інші країни «Східного партнерства».
Результатами проекту стало: вдосконалення навчального плану для студентів, які навчаються на спеціальності 7.12010001 «Медицина»; започаткування нових і модернізація існуючих модулів/курсів; заснування центру підвищення кваліфікації викладачів у кожній з медичних шкіл країн-партнерів; покращення навчальної успішності студентів у медичних вищих навчальних закладах України; вдосконалення медичної освіти в Україні та професійних навиків лікарів; покращення здоров'я нації; вдосконалення навчального плану шляхом започаткування нових курсів: спеціальний курс із розвитку клінічного мислення, дослідницьких навиків, геронтології та нових програм; вдосконалення практичних навиків у студентів і технік для оцінки таких навиків.
